品析人物特點 感受童真童趣 ——南師大附小開展語文大組研修活動

  • 發布時間:2021-08-17 10:34
  • 作者:Admin
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4月29日上午,南師大附小語文教師們齊聚階梯教室開展語文大組研修活動。本次活動由三年級語文組承辦,研討主題為“品析人物特點 感受童真童趣”。

本 次活動由許海雁老師主持,許老師簡要介紹了本次活動的主題和流程后,進入課堂教學環節。董艾青老師執教研討課《剃頭大師》,董老師緊扣本次活動主題,通過 朗讀引導學生走入故事情境,品味關鍵詞句,體會人物的心理感受,注重學法遷移,做到由扶到放,在研讀文本中品味人物形象,體會故事的趣味性。董老師的課堂 扎實靈動,小組學習有針對性,課堂師生互動、生生交流氛圍融洽。

緊 接著袁倩妍老師、李漫漫老師和高穎老師共同介紹了三年級整本書閱讀推進情況。從單元主題、學生興趣以及課外延伸等角度闡述選讀《調皮的日子》的思考,還通 過視頻展現了學生在老師們的引導下開展形式多樣的閱讀活動。隨后,經過年級講故事比賽產生的四位獲獎學生來到現場為老師們帶來了書中有趣的故事,他們繪聲 繪色的講述,贏得了老師們陣陣掌聲。

其 后,觀課教師全員卷入研討,既有對本節課的點評,又有對本次大組教研的肯定。老師們在交流中認為董老師教學中緊扣本次研討主題,以大問題統領,引導生生互 動,從借助朗讀走進故事情境,到走入語境理解關鍵詞語的意思,最后進行“1+X”拓展閱讀,以讀促講,隨文識字,生動高效。對于如何回顧人物特點品析詞 句,提出富有建設性的意見與建議。同時,老師們充分肯定了三年級語文組在指導學生學習語文方面的做法,從一篇課文走向一本書,從一本書走向豐富多彩的生 活,讓學生在閱讀中提升自己,將閱讀真正引向了深處。張軍副主任在交流中指出,精讀文本時要去探索兒童的心理,思考對學生而言究竟何為難懂的句子,如何運 用多種方法幫助學生理解難懂的句子,如何呈現小組合作的學習成果……拋出話題啟發與會教師思考。

最后,袁媛副校長以“如琢如磨”“課無止境”兩個關鍵詞進行總結。她參與并見證了備課組對本課教學設計的多次打磨,肯定了董艾青老師課堂上呈現出的從容大氣,并針對此次及以后的大組教研提出意見與建議,彰顯了附小教師追求卓越,探索無止境的高追求。

每一次語文大組研修都是對“隨課文識字”導引下小學語文教學的探索與實踐,相信老師們在深耕課堂的道路會不斷有新的收獲。(南師大附小 仇君君)


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